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Dans cette rencontre entre historiens de l’art et littéraires, il s’agira d’interroger le fait d’illustrer, qui, étymologiquement, signifie « mettre en lumière ». Illustrer, cela permet de manifester la façon dont art et littérature se rejoignent (ou se distinguent) dans la matérialité des imprimés comme dans la poétique, les savoirs et les imaginaires. Par-delà les discussions sur la priorité respective de l’image et du texte, ou l’affirmation de la dépendance de l’image par rapport au texte qu’induit la notion même d’illustration, nous reviendrons aussi aux attendus propres au Centre d’étude de l’écriture et aux hypothèses sur la visibilité du support revendiquées par Anne-Marie Christin, ainsi qu’aux diverses modalités des supports imprimés associant texte et image. Comment la co-présence de l’image et du texte sur un support commun fait-elle sens ? Comment agit-elle sur la dynamique de la lecture ? Quels sont les formats, les techniques, les emplois, les variations possibles de ces ensembles iconotextuels qui engagent l’histoire des regards et des savoirs, autant que celle des médias et de la culture visuelle ? De la presse illustrée à la poésie symboliste, et jusqu’au livre d’artiste contemporain, l’acte d’illustrer induit une grande variété de pratiques graphiques qu’évoqueront les participants, et dont témoigneront en clôture les artistes invités.